LES DROITS DE L’ENFANT

Les droits de l’enfant : comprendre, protéger, agir

Les droits de l’enfant constituent un ensemble de protections et de libertés fondamentales reconnues à toutes les personnes âgées de moins de 18 ans. Ils ont été formalisés par la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE), adoptée par l’ONU le 20 novembre 1989. Cette convention, ratifiée par presque tous les pays du monde, affirme un principe simple : l’enfant n’est pas la propriété de ses parents ni un adulte en miniature, mais un être humain à part entière, doté de droits.

1. Pourquoi des droits spécifiques pour les enfants ?

Les enfants sont particulièrement vulnérables : ils dépendent des adultes pour leur développement, leur sécurité et leur bien-être. Leur offrir des droits permet de :

• les protéger contre la violence, la négligence et l’exploitation ;

• leur garantir un développement harmonieux ;

• reconnaître leur besoin d’être entendus et respectés.

2. Les quatre grands principes de la CIDE

La Convention repose sur quatre principes fondamentaux :

a. La non-discrimination

Tous les enfants ont les mêmes droits, sans distinction d’origine, de sexe, de langue, de religion, de handicap, de situation sociale ou familiale.

b. L’intérêt supérieur de l’enfant

Toute décision concernant un enfant doit prioriser son bien-être : justice, école, soins, politique sociale…

c. Le droit à la vie, à la survie et au développement

L’enfant doit pouvoir grandir dans de bonnes conditions : santé, nutrition, éducation, sécurité.

d. Le respect des opinions de l’enfant

Chaque enfant a le droit d’exprimer son avis et d’être écouté dans les décisions qui le concernent.

3. Les principaux droits de l’enfant

Droits liés à la protection

• Être protégé contre toute forme de violence : physique, psychologique, sexuelle.

• Être protégé contre l’exploitation (travail forcé, traite, mariage précoce).

• Avoir un environnement sûr : famille, école, communauté.

Droits liés au bien-être

• Accès aux soins de santé.

• Une alimentation suffisante et saine.

• Un logement décent.

Droits liés à l’éducation et au développement

• Le droit à l’éducation gratuite et obligatoire.

• Le droit au jeu, aux loisirs et à la culture.

• Le droit à une identité : nom, nationalité, filiation.

Droits liés à la participation

• Donner son avis dans les décisions le concernant (justice, école, famille).

• Participer à la vie culturelle, sociale ou associative.

4. Des droits encore trop souvent bafoués

Malgré les progrès, de nombreux enfants dans le monde :

• n’ont pas accès à l’école ;

• travaillent dans des conditions dangereuses ;

• souffrent de malnutrition ;

• sont victimes de conflits armés ;

• subissent des discriminations ou des violences domestiques.

La défense des droits de l’enfant reste un enjeu mondial majeur.

5. Le rôle de chacun

Les États doivent mettre en place des lois et des politiques pour respecter la CIDE.

Les familles doivent offrir soutien, éducation et protection.

Les écoles doivent transmettre les valeurs de respect, d’égalité et d’écoute.

La société doit être attentive et signaler les situations de danger.

Chaque adulte a une part de responsabilité pour que les droits de l’enfant ne soient pas seulement un texte, mais une réalité.

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Puzzle les lutins farceurs

Pourquoi les puzzles de 2 pièces sont si bénéfiques pour les tout-petits ?

Les puzzles de 2 pièces – souvent les premiers “vrais” puzzles des enfants – semblent simples, mais ils jouent un rôle essentiel dans le développement des tout-petits. Leur format réduit, leur conception intuitive et leur aspect ludique en font un outil d’apprentissage idéal dès 18 mois. Voici les principaux bienfaits de ces petits puzzles pour les petites mains… et les grands progrès !

1. Développer la coordination œil-main

Rassembler deux pièces demande à l’enfant d’observer, de comparer et de coordonner ses gestes pour les assembler.

Ce travail soutient :
→ La précision du mouvement
→ Le contrôle des doigts
→ La capacité à ajuster son geste

Ces compétences sont les bases de l’écriture et de nombreuses activités manuelles.

2. Renforcer la capacité d’observation

Pour réussir, l’enfant doit repérer des indices visuels simples : formes, couleurs, contours.

Les puzzles de 2 pièces sont parfaits pour commencer, car les indices sont évidents et faciles à repérer.

L’enfant apprend ainsi à :
→ Comparer les images
→ Reconnaître la place de chaque partie
→ Comprendre la relation entre “partie” et “tout”

3. Stimuler la logique et le raisonnement

Cela développe :
→ La pensée logique
→ La compréhension des relations
→ La capacité à persévérer pour trouver une solution

Cette première expérience de réussite nourrit la confiance en soi.

4. Favoriser la concentration

Un puzzle de 2 pièces demande quelques secondes d’attention continue, ce qui est parfaitement adapté à l’âge des tout-petits.

En répétant l’activité, leur capacité de concentration augmente naturellement.

5. Encourager l’autonomie et la confiance en soi

Grâce à la simplicité du puzzle, l’enfant réussit rapidement… et cette réussite est un puissant moteur.

Chaque pièce bien assemblée renforce :
→ L’autonomie
→ La fierté personnelle
→ L’envie d’essayer des puzzles plus difficiles

6. Enrichir le vocabulaire

Les puzzles sont souvent illustrés avec des animaux, des objets, des émotions ou des scènes de la vie quotidienne.

Ils offrent donc l’occasion d’enrichir le langage :
→ Nommer les images
→ Décrire les couleurs
→ Raconter ce que l’on voit

C’est un support idéal pour échanger avec l’adulte.

Conclusion

Les puzzles de 2 pièces sont bien plus que de petits jeux : ce sont de véritables outils d’éveil. Ils accompagnent l’enfant dans la découverte de lui-même, de sa motricité et du monde visuel qui l’entoure. Simples, valorisants et amusants, ils constituent une étape essentielle dans le développement des tout-petits.

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Gâteau au yaourt

une nouvelle création avec cette affiche pour le gâteau au yaourt avec mes propres créations et ce n’est absolument pas de l’IA. D’autres recette se rajouteront à celle ci. Si vous avez des idées de recette simple n’hésitez pas à me les demander si je peux les créer c’est avec plaisir

Le principe :
→ J’imprime et je plastifie

C’est une recette simple que l’on peut faire avec les enfants
→ 1 yaourt
→ 3 œufs
→ 3 pots de farine
→ 2 pots de sucre
→ 1/2 pot d’huile
→ 1 sachet de levure
→ 1 sachet de sucre vanillé
→ on peut rajouter un zeste de citron
→ ou d’autre variantes comme pépite de chocolat ou autres

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Coloriage gommettes novembre 2

une nouvelle création ces coloriages gommettes sur le thème de l’automne pour le mois de novembre

→ l’ours
→ le renard d’automne
→ le raton laveur
→ le renard novembre
Le principe :
→ Télécharger le pdf de votre choix
→ Vous pouvez utiliser  de la peinture à doigt ou coton tige
→ des gommettes de la bonne couleur
→ ou encore des feutres ou crayon de cire ou crayons de couleurs

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Poésie Délice d’Halloween

Une poésie que j’ai découvert avec mon petit fils Aaron et que j’ai voulu proposer avec un font sympa

je la trouve vraiment chouette et j’espère qu’elle vous plaira elle est de Françoise Bobe

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