Category Archives: L’enfant

J’ai pas peur

J’ai pas peur 

Une nouvelle comptine de Gilles DISS sur le thème « Halloween » assez amusante pour les enfants

J’ai comme à mon habitude fait une mise en page avec les accords ukulélé, en prenant le temps de poser les décors que je personnalise à chaque fois.

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Pour télécharger le fichier au format pdf, cliquez sur l’image.

Voici une vidéo qui vous donnera l’air de la chanson

 


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Peu importe la couleur

Peu importe la couleur avec accords guitare

Une chanson en hommage à Samuel Paty sur la tolérance. Nous ferons cet hommage ce matin pendant notre regroupement avec un accompagnement à la guitare.

J’ai créé rapidement ce montage avec les accords guitare pour celles qui voudront faire la même chose aujourd’hui.

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Vous pouvez tout simplement chanter la chanson que j’aime beaucoup et je remercie Christine Potier institutrice de me l’avoir fait connaitre

Voici le fichier à télécharger au format pdf pour une meilleur impression en cliquant sur l’image

Voici une vidéo pour avoir l’air

 

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La sorcière grabouilla ukulélé

La sorcière Grabouilla avec accords ukulélé

La sorcière Grabouilla est une chanson de Gérard Dalton que j’aime beaucoup. Je vous la propose avec les accords Ukulélé et une mise en page comme j’aime les faire.

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Une chanson qui est de saison puisque nous sommes proche d’halloween qui est le 31 octobre

Vous pourrez télécharger le fichier au format pdf en cliquant sur l’image

Voici l’air de cette chanson en video


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Il court il court le furet

Il court il court le furet

 

Une comptine qui ne date pas d’hier, mais qui est super facile pour les enfants.
J’ai rajouté les accords au ukulélé avec une mise en page du furet.

Nous pouvons chanter cette comptine en se servant des prénoms des enfants que nous accueillons, ce qui donnerait :

Il court il court « Aaron »
« Aaron » du bois mesdames
l court il court « Aaron »
« Aaron » du bois joli
il est passé par ici
il repassera par là

ou elle court elle court « petite Juliette »… ou jolie Juliette..
Cela fait beaucoup rire les enfants lorsque nous employons leur prénom.

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Il court il court le furet ukulélé

 version simple

 

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diversification alimentaire les nouvelles recommandations

La diversification alimentaire les nouvelles recommandation de santé public

En 2021, Santé publique France a formulé avec l’appui de professionnels de santé et de la petite enfance, les recommandations alimentaires pour les parents d’enfants âgés de moins de 3 ans. Elles ont fait l’objet de plusieurs études auprès de parents et de professionnels de la santé, afin de s’assurer de leur compréhension et accessibilité :

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Voici les points importants :

  • Possibilité d’introduire tous les groupes d’aliments, y compris les aliments réputés allergènes, dès le début de la diversification, c’est-à-dire entre 4 et 6 mois
  • Introduire de nouvelles textures à partir de 6-8 mois (environ 2 mois après le début de la diversification)
  • Ne pas hésiter à proposer un aliment jusqu’à 10 fois, un bébé peut avoir besoin de temps pour l’apprécier
  • Ajouter systématiquement des matières grasses dans les préparations maison ou dans celles du commerce qui n’en contiennent pas
  • Introduire les produits sucrés à l’âge le plus tardif possible et de manière limitée
  • Faire confiance à l’appétit de l’enfant et être attentif aux signes de rassasiement
  • Ne pas forcer un enfant à manger
  • Etre attentif à l’environnement du repas, en évitant notamment la présence d’écrans

Santé publique France s’adresse aux futurs et nouveaux parents ainsi qu’aux professionnels notamment de santé et de la petite enfance, afin de faire connaître ces nouvelles recommandations au plus grand nombre. source santé public france

Autre source sur le site mangerbouger.fr

Voilà pourquoi j’ai décidé de faire cet article afin de partager au mieux ces informations et le guide. Alors ne pas hésiter à partager avec les parents ou futurs parents.

cliquez sur l’image pour télécharger le guide au format pdf

Cliquez sur l’image pour télécharger l’affiche au format pdf

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Le grand cerf

Le grand cerf

une nouvelle comptine Le grand cerf

J’ai rajouté les accords au ukulélé avec une mise en page du grand cerf.

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Voici le fichier à télécharger au format pdf pour une meilleur impression :

vous pouvez rajouter des couplets sur cette comptines qui sont :

Dans sa maison un grand cerf
Regarder par la fenêtre
Un lapin venir à lui et frapper ainsi
Cerf, cerf ouvre-moi
Ou le chasseur me tuera
Lapin, lapin entre et viens
Me serrer la main
Dans sa maison un grand cerf
Regarder par la fenêtre
Un Renard venir à lui et frapper ainsi
Cerf, cerf ouvre-moi
Ou le chasseur me tuera
Renard, renard entre et viens
Me serrer la main
Dans sa maison un grand cerf
N’avait pas vu par la fenêtre
Le chasseur venir à lui et frapper ainsi
Cerf, cerf ouvre-moi
Ou bien la faim me tuera
chasseur, chasseur entre et viens
Nous serrer la main
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Le loup au fond du couloir

Le loup au fond du couloir 

une nouvelle comptine « le loup au fond du couloir »

j’y rajoute des gestes avec le doigt je fais NON NON au moment c’est pas nous et en pointant le doigt sur les enfants et sur moi.

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J’ai créé le dessin de mise en page, cela représente pas mal de travail, un petit clic ce pub m’aide à continuer

Pour télécharger le fichier au format pdf pour une meilleur impression cliquez sur l’image

Voici le fichier audio pour avoir l’air

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Quand c’est NON

Quand c’est NON

Voici une nouvelle comptine que j’ai découvert sur un groupe de ukulélé

L’auteur est Cindy Aubernon je vous mettrais son interprétation plus bas en vidéo avec son accord bien entendu 😀

Comme elle aime à le dire une petite chanson pourrie pour dédramatiser le NON

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J’ai donc fait une mise en page comme d’habitude. J’ai mis sur le fichier 3 mots de la langue des signes « quand » « NON et OUI » afin de signer ces mots en chantant.

Vous pouvez télécharger au format pdf en cliquant sur l’image

 

Voici la vidéo de Cindy

 

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Le grand loup des bois

Le grand loup des bois

🎵Comptine : Le grand loup des bois en deux versions

Les comptines occupent une place essentielle dans le quotidien des tout-petits. Simples, rythmées et répétitives, elles sont bien plus que de jolies chansons : elles participent activement au développement global de l’enfant.

D’abord, les comptines stimulent le langage. Grâce aux rimes, aux répétitions et aux jeux de sons, l’enfant affine son oreille et enrichit progressivement son vocabulaire. Il apprend à distinguer les syllabes, à reproduire des sons et à structurer ses premières phrases. Ces expériences auditives posent les bases de l’apprentissage futur de la lecture.

Les comptines favorisent également le développement de la mémoire et de l’attention. À force d’entendre et de répéter les mêmes paroles, l’enfant anticipe, se souvient et prend plaisir à participer. Cette répétition rassurante nourrit sa confiance en lui : il est fier de chanter « tout seul » ou d’accompagner les gestes associés.

Le développement moteur est aussi sollicité. Beaucoup de comptines s’accompagnent de gestes, de rondes ou de jeux de doigts. Ces mouvements soutiennent la coordination, la motricité fine et la conscience du schéma corporel, tout en renforçant le lien entre le corps et le langage.

Pour télécharger le fichier au format pdf cliquez sur l’image.

version avec les accords ukulélé

 version simple

 

Un fichier audio pour avoir l’air, j’essais de chanter le plus juste possible, mais pas facile 🙂

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Ainsi font font font

Ainsi font! font! font!

Cette comptine qui ne date pas d’hier, mais que les enfants adorent. Je n’ai de cesses de leurs chanter en faisant la gestuelle qui va avec.

vous la trouverez en deux versions

  • La version avec les accords ukulélé
  • La version simple

Pour télécharger le fichier au format pdf il vous suffit de cliquez sur l’image

version avec accords ukulélé

 version simple

 

pour débuter la comptine voici une tablature en picking

voici une vidéo pour avoir l’air et les gestes qui vont avec

 

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