Il était un petit chat

Il était un petit chat

🐱 Il était un petit chat : une comptine tendre et amusante pour les tout-petits

La comptine « Il était un petit chat » fait partie des chansons traditionnelles que les jeunes enfants adorent écouter et reprendre en chœur. Avec son air entraînant et son histoire pleine de malice, elle captive facilement l’attention des tout-petits.

🎵 Pourquoi proposer cette comptine en petite enfance ?

Cette chanson est particulièrement intéressante en crèche, en maternelle ou à la maison :

  • Elle favorise l’écoute et la mémorisation

  • Elle enrichit le vocabulaire

  • Elle encourage la participation active grâce aux répétitions

  • Elle permet d’aborder les notions de ruse et de gourmandise avec humour

Les enfants aiment beaucoup l’histoire de ce petit chat malicieux qui tente d’échapper à son sort. Le suspense et la répétition des paroles rendent la comptine vivante et interactive.

🐾 Une comptine à mimer

Pour la rendre encore plus amusante, on peut accompagner la chanson de gestes :

  • Faire semblant de marcher comme un petit chat

  • Mimer la surprise

  • Chuchoter certains passages pour créer du suspense

Ces petites mises en scène développent la motricité, l’expression corporelle et renforcent le plaisir de chanter ensemble.

Une comptine simple, drôle et pleine de charme, idéale pour partager un moment chaleureux avec les jeunes enfants 💛

 

pour télécharger le pdf mis en page avec les signes cliquez sur l’image

vous pouvez écouter l’air ici

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Vous appréciez mes partages ?? cliquer sur la pub, c’est une belle façon de me dire MERCI

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Salaire au 1er octobre 2018

Baisse des cotisations au 1er octobre 2018

Comme pour le mois de janvier annoncé par le décré Référence: Décrés n°2017-1891 du 30 décembre2017

Il est supprimé sur le salaire d’octobre la cotisation chômage qui passe à 0

voici les chiffres qui vous aideront à trouver vos nouveaux tarifs horaires, sachant que si votre contrat précise bien le montant brut de votre tarif horaire, le net subira une hausse automatiquement.

les fiches de paies ont été mises à jour, ainsi que le tableau convertisseur que vous trouverez ici : Fichier à télécharger

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Du nouveau sur le site

Les dernières NEWS du site

Je viens de rajouter un petit coin de papotage pour compléter le site

un lieu où j’ai un accès direct, afin de répondre au mieux aux questions

un espace qui peut apporter un peu d’échanges, de partages

Afin de garder un lien supplémentaire vers le site, car je vois que vous êtes + de 900 membres ce qui me fait vraiment plaisir 🙂

ce coin papotage n’a rien à voir avec le forum principale, il est juste complémentaire

celles ou ceux qui sont intéressés de suivre Veronalice, d’échanger, devront s’inscrire au site ici

j’espère que vous allez toutes et tous bien, vivement les vacances, et surtout un peu de soleil..

je vous souhaite une bonne semaine à toutes et tous

le lien vers le forum PAPOTAGE est ici

 

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Mise à jour du site le 16 avril 2018

Mise à jour du site

1 – La page de l’aide pajemploi pour les parents a été mise à jour

Pour la consulter vous pouvez y aller en cliquant ici 

Il est important de savoir les nouveaux montants afin de bien informer les parents sur les aides, le crédit d’impôt etc..

n’oubliez pas que le crédit d’impôt de 50% sur le salaire versé par le parent employeur est plafonné à 2300€ ce qui représente un crédit d’impôt de 1150€ pour le parent.

2- Certain fichiers à télécharger ont été mis à jour

  • Le fichier mensualisation
  • Le fichier mensualisation enseignant
  • Le fichier mensualisation périscolaire
  • Le fichier mensualisation année complète ou incomplète avec différentes périodes

les mises à jour concernent les aides de la caf et les cotisations dont la mise à jour n’avait pas encore été faites sur les fichiers

lien vers la page des fichiers cliquez ici 

bonne réception, bonne journée à toutes et tous

veronalice

 

 

 

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Le cochon bouchon

Le cochon bouchon

Voici un jeu toujours avec les bouchons, facile à réaliser pour apprendre les couleurs

toujours de la motricité fine. Je regarde le model dans le coin de page et je pose les bonnes couleurs au bon endroit. L’enfant doit apprendre aussi à se servir de ces petites mains pour poser le bouchon dans le cercle. Pas toujours simple

Au passage voici quelques publicités, en les visitant vous aidez à faire vivre le site 🙂

La réalisation est facile. On imagine notre dessin en posant déjà sur une feuille le cochon comme je l’ai fais. On dessine les contours

avec un peu d’imagination on y rajoute l’herbe, fleurs, ce que vous voulez y apporter comme touche artistique

Il faut

  1. 1 feuille épaisse A3
  2. 9 bouchons rose et 2 gommettes noir pour le nez à rajouter
  3. 1 bouchon rouge
  4. Des feutres de couleur,
  5. gommette ou feutre toujours si vous n’en avez pas pour la fleur et le décor

une fois réalisé vous le prenez en photo, pour coller la photo sur votre dessin afin que l’enfant ait le model pour le reproduire

moi j’ai plastifié ensuite le tout

voici ce que cela donne :

Toujours un plaisir de vous faire découvrir mes nouvelles activités, n’hésitez pas à laisser un commentaire

cliquez sur ma pub pour aider le site.. et une marque de votre passage

à très vite

veronalice

 

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le jeu memory bouchon

Le jeu memory avec des bouchons

Voici un jeu facile à faire avec des bouchons

on peut se servir de ce jeu pour apprendre les couleurs, ou les formes pourquoi pas, à vous de coller les bonnes gommettes en double à l’intérieur

moi j’ai construit le mien dans l’idée d’apprendre les couleurs, car mes petits poussins n’ont qu’entre 0 et 3 ans

Au passage voici quelques publicités, en les visitant vous aidez à faire vivre le site 🙂

on le peut faire avec autant de couleur que nous le souhaitons afin de compliquer le jeu

Matériel :

  • des bouchons identique
  • des gommettes de couleurs
  • ou des gommettes de formes différentes

voici ce que cela donne :

voici la vidéo explicative

Merci pour votre visite

n’hésitez pas à me laisser un message ou un commentaire

à très vite

veronalice

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L’escargot bouchon

L’escargot bouchon

Voici un jeu toujours avec les bouchons, facile à réaliser pour apprendre les couleurs

toujours de la motricité fine. Je regarde le model dans le coin de page et je pose les bonnes couleurs au bon endroit. L’enfant doit apprendre aussi à se servir de ces petites mains pour poser le bouchon dans le cercle. Pas toujours simple

La réalisation est facile. On imagine notre dessin en posant déjà sur une feuille l’escargot comme je l’ai fais. On dessine les contours

avec un peu d’imagination on y rajoute l’herbe, fleurs, ce que vous voulez y apporter comme touche artistique

Au passage voici quelques publicités, en les visitant vous aidez à faire vivre le site 🙂

Il faut :

  1. 1 feuille épaisse A3
  2. 7 bouchons vert
  3. 5 bouchons marron
  4. 1 bouchon jaune
  5. 1 bouchon orange
  6. Des feutres de couleur,
  7. gommette ou feutre toujours si vous n’en avez pas

une fois réalisé vous le prenez en photo, pour coller la photo sur votre dessin afin que l’enfant ait le model pour le reproduire

moi j’ai plastifié ensuite le tout

voici ce que cela donne :

merci pour votre visite…

N’hésitez pas à me laisser un message ou un commentaire

à très vite

veronalice

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la girafe bouchon

La Girafe bouchon

Voici un jeu toujours avec les bouchons, facile à réaliser pour apprendre les couleurs

toujours de la motricité fine. Je regarde le model dans le coin de page et je pose les bonnes couleurs au bon endroit. L’enfant doit apprendre aussi à se servir de ces petites mains pour poser le bouchon dans le cercle. Pas toujours simple

La réalisation est facile. On imagine notre dessin en posant déjà sur une feuille la girafe comme je l’ai fais. On dessine les contours

avec un peu d’imagination on y rajoute l’herbe, fleurs, papillons, ce que vous voulez y apporter comme touche artistique

Au passage voici quelques publicités, en les visitant vous aidez à faire vivre le site 🙂

Il faut :

  1. 1 feuille épaisse A3
  2. 3 bouchons bleu
  3. 4 bouchons jaune
  4. 8 bouchons orange
  5. Des feutres de couleur,
  6. gommette ou feutre toujours si vous n’en avez pas

une fois réalisé vous le prenez en photo, pour coller la photo sur votre dessin afin que l’enfant ait le model pour le reproduire

moi j’ai plastifié ensuite le tout

ce qui donne ceci

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La baleine bouchon

La baleine bouchon

Voici un jeu toujours avec les bouchons, facile à réaliser pour apprendre les couleurs

toujours de la motricité fine. Je regarde le model dans le coin de page et je pose les bonnes couleurs au bon endroit. L’enfant doit apprendre aussi à se servir de ces petites mains pour poser le bouchon dans le cercle. Pas toujours simple

Au passage voici quelques publicités, en les visitant vous aidez à faire vivre le site 🙂

La réalisation est facile. On imagine notre dessin en posant déjà sur une feuille la baleine comme je l’ai fais. On dessine les contours

avec un peu d’imagination on y rajoute un font marin

Il faut :

  1. 1 feuille épaisse A3
  2. 16 bouchons bleu
  3. 1 bouchons rose pour l’œil avec un trou au centre et une gommette noir collé sur la feuille.
  4. Des feutres de couleur,
  5. gommette ou feutre toujours si vous n’en avez pas

une fois réalisé vous le prenez en photo, pour coller la photo sur votre dessin afin que l’enfant ait le model pour le reproduire

moi j’ai plastifié ensuite le tout

ce qui donne ceci

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Accueil et transmission

Accueil et transmission

 

La transmission passe par l’information et la communication entre les parents et professionnels de la petite enfance.

 

La transmission passe par l’information et la communication entre les parents et professionnels de la petite enfance.

Comment bien accueillir ?

Chaque matin et chaque soir il nous faut prendre le relais en douceur, car l’enfant reste le centre d’intérêt de chacun. Cet échange, parfois bref comme le dit l’article ICI les prosdelapetiteenfance a une teneur et une qualité pouvant avoir une réelle influence sur l’accompagnement de l’enfant

Chaque parent est différent, en voici quelques exemples :

  1. Le parent qui n’a pas le temps, le réveil n’a pas sonné.
  2. Le parent qui n’a pas trop le temps, mais du mal à se séparer.
  3. Le parent qui au contraire à le temps et qui veut transmettre toutes les informations.
  4. Le parent qui transmet car la maman a dit de ne rien oublier.. mais il oublie

Bref des cas nombreux et différents.. Notre rôle étant de répondre au mieux aux attentes de chacun, des situations pas toujours faciles.
Il faut apprendre à se connaître, observer, savoir se positionner et rester à sa place.

Surtout savoir écouter, ne pas juger, conseiller mais pas trop (rester à sa place toujours) en apportant du réconfort pour limiter les angoisses de certains parents.

Le matin il y a l’enfant qui veut aller jouer et là, parfois, j’ai pu sentir la frustration du parent à cause d’une séparation trop rapide : « Ho lala !!! Pourquoi aujourd’hui il ne prend pas le temps de me dire au revoir »

Ou au contraire un enfant qui ne veut pas se séparer, ce qui souvent rassure les parents et lorsqu’au contraire, le même enfant se sépare sans problème, le parent va être presque triste. J’ai vu des parents attendre pour voir si l’enfant ne changerait pas d’avis. 

Le soir bien transmettre n’est pas si simple car on va apporter certains éléments de la journée qui concerne l’enfant, comme :

  1. Les heures de siestes
  2. Les repas
  3. La santé
  4. Les changes
  5. La journée, les activités, etc..

J’ai pu entendre de mes collègues, que certains parents demandaient en arrivant « qu’a fait notre poussin aujourd’hui ? ». Ils étaient en attente d’un dessin, de création d’objet souvent non réalisable par l’enfant. D’où mon article l’enfant productif

Personnellement, je suis contre une production non réalisable par l’enfant, je préfère un enfant qui joue, qui partage, qui choisisse seul s’il veut ou pas participer à une activité. Notre rôle étant de proposer et non d’imposer.

Même si, j’en suis convaincu, pas simple de dire a certain parent votre poussin n’a pas voulu aujourd’hui faire cela, car il a préféré s’amuser avec les copains et les copines. Cependant j’y arrive sans problème, car les parents comprennent et admettent rapidement que ce n’est pas important la productivité, que l’épanouissement de l’enfant est une priorité, que c’est l’essentiel pour son grandissement. Il est préférable de remettre aux parents une production très personnelle de l’enfant, plutôt qu’un chef d’œuvre très personnel de l’assistante maternelle.

S’il a passé la journée à vider les caisses de jeux, en s’inventant des histoires, en s’agrippant de la table à la chaise pour essayer de tenir debout. Ou encore.. s’il n’a pas fait grand-chose par moment et qu’il a juste observé le copain qui essayait désespérément de mettre le mauvais couvercle sur la mauvaise boite ! pas très grave.. C’était vraiment trop chouette.

Le juste milieu, tout dire sans en dire trop

D’un point de vu professionnel « le dire » est important, il faut dire cependant sans trop en dire.
En même temps le soir tout le monde est parfois pressé, parent qui veut rentrer et moi qui veut souffler (aller faire du sport, un bon défouloir après une journée de 10/11h d’amplitude)

L’enfant qui ne veut pas partir ou l’enfant qui est pressé de retourner chez lui.
C’est pour cela que j’utilise un cahier d’échange, pour y noter les éléments techniques importants comme les heures et le temps de sommeil, les repas, le change etc… et n’avoir à transmettre oralement que les autres aspects de la journée, comme l’humeur du jour, activités ou pas!…

Il est difficile de trouver les mots par moment,

  1. Nous devons être à l’écoute,
  2. Etre à l’écoute mais en même temps, nous sommes parfois pressé
  3. Nous devons répondre, mais pas trop, sans donner notre avis ou le donner par moment
  4. Dire ou pas si l’enfant traverse une période compliquée
  5. cacher ce n’est pas simple non plus
  6. Le dire c’est rendre triste le parent

Mais heureusement tout n’est pas que négatif et par expérience si je dois aborder un sujet négatif, j’essaie de dire aussi : « ok il s’est passé çà aujourd’hui, mais ensemble nous allons trouver des solutions » car des solutions il y en a toujours. Le plus important étant d’instaurer une relation de confiance.

Un travail qui demande beaucoup de tact pour amener le dialogue sans blesser, de compréhension et de diplomatie. C’est là, la difficulté de ce métier, transmettre, communiquer sans faire de peine.

Cerner l’enfant et les parents n’est pas une mince affaire et comme je le dis à mes entretiens, Le dialogue reste le plus important dans la relation de chaque jour et pour un relais en confiance. Une relation bienveillante, pour que l’enfant se sente dans un lieu rassurant.
J’aime beaucoup cette phrase « Travailler dans la petite enfance demande beaucoup de savoir-être. »

Vous pouvez laisser un commentaire sur votre regard sur votre accueil et vos propres transmissions.

 

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